发言的机会，就这样水灵灵的落到了陶镜杨手中。

一枢密院官员出列，“陶国师，自古以来，想读书的可以都可以花钱去上私学，何必由朝廷出资建办义学呢？”

陶镜杨清清嗓子，沉声而言，“家中有银子的自是可以花钱读私塾，没钱的寒门子弟，也可以勤工俭学的读着。”

“若在困难些的，只怕是终其一生，或许就连自己的名字也要认得马马虎虎。”

像祝悠然这样的还好些，她爷爷是寒门之中的最后一个穷秀才，到死也不得志。

只是虽供不起家中孩子读书，但倒是可以自己教孩子们认字。

祝悠然还有她的父亲都认字，她爹也就是凭得认字才被富人家选去做工。

只不过天命不眷，父母早亡，而祝悠然又因为认字能被王府采买给看上。

兜兜转转，转转兜兜，原来安排好这一切的，竟然是「认字」。

朝中之人，能做官做到面见天子这一步的寒门子弟，可谓是少之又少。

不过，寒门倒还好，吃过苦，如果不干涉他们利益的话，倒是都很乐意人人都能上学认字。

只是一直养尊处优的贵族子弟们就不同了，他们可不乐意见得此事。

又出来一中年老头起声出势，“陶国师，您或许是第一次上朝堂，不太清楚国事。”

这个中年男人的语气有些讥讽，在这一层面，似是在看一无知小儿一般，

“从古至今，向来是官宦之家与寒门才可读书入仕，商贾不可，而庶民虽说并无限制，但若都去读书，那交添仓廪府库之事，又该谁来承担呢？”

他这话的意思就是，天下百姓若都去读书了，那谁去种地？

愚民，就是尽可能的使百姓愚笨，越笨越好，越什么都不晓得才最好，这样百姓们才能「心甘情愿」地去忍受痛苦。

都读书了就会都有智慧，若是都有智慧...那就得出现「王侯将相，宁有种乎」的情况了。

陶镜杨隔帘听着，问一句，“敢问阁下，什么官职？”

“老夫姓王名吉，乃翰林院学士，入朝十五载，专管文翰之事！”

这王吉说话之时还带了些傲气，专管学问，自是认为旁人都比不上他。

“哦，王吉，王学士。”陶镜杨点点头，身子稍稍往前倾，

“王学士入朝十五年，这么多年，你日子过的可舒坦？”

李承泽听后一挑眉，知道她要搞事，而且搞得还是非常难搞的言官。

不过他倒没制止，因为他此时在想，假如阿杨没吵过这人的话，那自己要不要找机会抄了王吉的家？