以往进乡做群众工作，哪次不是老乡们一把鼻涕一把泪地控诉地主老财的罪行，哭诉生活的艰辛？怎么到了这卧龙村，画风全变了？

他求助似的看向中山装老师，眼神里带着一丝疑惑和不解。

老师无奈地叹了口气，推了推眼镜，苦笑着说：“八路军同志，您可能还不了解这里的情况。这卧龙村，跟别的地方不一样。您刚才问孩子们有没有受委屈，这话说反了，在这里，孩子们才是‘权力’最大的。”

李云龙愣了一下，没明白老师这话的意思。

老师指了指教室，压低声音说：“就说这学校吧，前些日子，有个新来的老师，不了解情况，稍微说了学生两句重话，结果，学生直接跑公安局告状，说老师侮辱学生。您猜怎么着？公安局直接把那老师给‘抓走’了，说是要送到局子‘学习学习核心价值观’。”

老师顿了顿，又指了指自己，自嘲地笑了笑：“我就是前两天才接手这个学校的，这儿的规矩，我算是领教了。孩子们，那是真真惹不起，不准骂，不准罚，说话都得小心翼翼地哄着。哎，现在的先生，难当啊！我还要搞零食发糖给孩子们，免得红警团的人来调查的时候孩子们暗中有怨气给我差评，把我也弄进公安局了。”

李云龙听得目瞪口呆，他当了这么多年兵，打了这么多年的仗，什么样的阵仗没见过？可这小山村里的“教育新风尚”，还真是让他开了眼界。他心里暗自嘀咕，这哪里是学校，简直是“小祖宗”集中营啊！

不过，李云龙毕竟是李云龙，脑子转得快。

既然苦情戏唱不通，那就换个路子

按照李云龙的见识，地主家的孩子基本都想干大事，建功立业。

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于是，他收起略显僵硬的笑容，眼神变得锐利起来，声音也提高了几分，带着一丝蛊惑的味道：

“孩子们，你们现在生活是挺幸福的，吃得饱，穿得暖，没人欺负。可是，你们就只想这样一直幸福下去吗？难道你们不想做点更有意义的事情，让更多的人也过上你们这样的幸福生活吗？”

他顿了顿，抛出了一个更大的诱饵：“你们有没有想过，将来有一天，也能像我们一样，穿上这身军装，保家卫国，建功立业，成为顶天立地的大英雄？”

孩子们听到“建功立业”、“大英雄”这些词眼，原本有些散漫的眼神瞬间聚焦，如同被磁石吸引的铁屑，迸发出异样的光彩。

刚才还稀稀拉拉的掌声戛然而止，取而代之的是一片嗡嗡的议论声，如同夏日午后的池塘，蛙声此起彼伏，热闹非凡。

“我要当将军！像老师说的卫青、霍去病那样！把匈奴人打得哭爹喊娘！”一个身形壮实，足足有十四五岁的少年，攥紧拳头，挥舞着手臂，脸涨得通红，仿佛已经身披铠甲，驰骋沙场。

“我要像三国里的诸葛亮一样！运筹帷幄之中，决胜千里之外！用脑子打仗，不费一兵一卒，也能让敌人灰飞烟灭！”另一个戴着眼镜，看起来文质彬彬的男孩，推了推鼻梁上的眼镜，语气虽轻，却带着一股不容置疑的坚定。

“我要像燕王朱棣学习！亲征五次蒙古草原！碾压敌人！”一个矮个子男孩，兴奋地跳了起来，仿佛已经骑着马匹，所向披靡。

孩子们的想象力如同脱缰的野马，在广阔的草原上自由驰骋，各种豪言壮语脱口而出，稚嫩的脸庞上写满了对英雄的渴望和憧憬。

刚才的沉闷气氛被一扫而空，取而代之的是一片热火朝天的景象。

就在这时，一个小男孩，怯生生地举起了手，清脆的声音中带着一丝好奇和探寻：“八路军叔叔，如果我们参军了，能当什么官啊？”

李云龙愣了一下，显然没想到这群孩子如此“务实”，竟然直接问起了“官位”。