“若你为南帝，当如何？”她将戒尺收回，嘴角流过一丝浅笑。

但见对方如此问道，徐平当即便来了兴趣。“夫子，学生谬见，听之或可一笑。

其一，其国地广人稀，不可用之地虽多，亦非绝境。

当以宏图远略，广纳移民。可许以田宅、赋税之惠，引天下之人来归。

倘若如此，数年之内，人口必增，荒土必垦。

再者，兴水利，改土壤，使之化为沃野。人多则力众，力众则事成，何愁土地不得尽其用？

兴农之时，可教民以耕战之术，农闲则练，战时则勇，使民皆可为兵。行此策，广纳移民，兴修水利，数载之后，其国必强。

其二，民善文道，此乃瑰宝，非征战之碍。

当以文育其魂，武铸其魄。兴武举，重军功，励将士，使民知荣耻、晓大义。

以文道养其仁心，以武勇壮其胆气，如此则民可兼文武之长，何惧征战？且文可安邦，武可定国，二者相辅相成，方为强国之道。

其三，国税不足，才是当务之急。

兴农桑，自以农为本，当与民以精耕细作，提高亩产。辅以工商发展，通贸易，活经济。

改税法，轻徭薄赋，使民有余财，国有税收。与此同时，自当精兵简政，裁汰冗员，以蓄国力。

财，国之根基。理财之要，在于开源节流。兴利除弊，使财货流通，国家富足。

至于这最后一点……”徐平思虑许久，方才继续回道：“夫子，处大国之间，虽有压力，亦可为机遇。

审时度势，以外交之策应之。或可结联盟，以谋共同之利。或使纵横捭阖之术，让邻国相互制衡，便是如此，自可从中取利。

我若为帝，以自强为本，外交为辅。治国之策，当恩威并施。内修德政，外示军威。而后当铸高台以广纳贤才，兴教育，启民智，强军事，铸利器。

国练精锐之师，吾伐四方不臣。”话到此处，徐平抱拳施礼。“天下战乱，统八荒而扫六合者，舍我其谁。”

“你还真是……”公孙妙善嘴角一抽，差点没接上话来。“有志者，事竟成。看书去吧。”

闻言，徐平跨步来到对方身旁，轻声说道：“学生以陶罐制了些冰块，此地的天气炎热，酷暑难耐。

夫子，果水中加冰自可解暑，若在以酒佐之，以琴曲韵之，待到清晖拂照，岂不美哉。”