胖子忽然说你是不是今天还约了黄教授核对汇报稿。

肖丁被胖子一说然后发现好像是真的。

两人赶紧吃完饭就麻溜地回到了学校，乖乖地去了院里找黄教授。

找到黄教授以后把整个汇报稿的情况也简单和黄教授讲了一下比如说主线一便是穿插于整个活动过程的数据，从起始的数据分析，数据预判，数据分解，到过程中数据展现以及数据累计，活动后的数据分类等等。尤其是强调于数据的逻辑真实性，而注重于数据分析和过程监测和有效数据到行动转化的挖掘，突出了营销活动的效果而且客户的行为喜好及分类的数据分析行为，为整体的营销策略制定提供有力支持。

主线二则是强化客户需求研究和客户分类营销策略的重要性。首先，活动的策划人员必须要深入了解目标客户的需求和偏好，通过市场调查和数据分析来挖掘潜在客户和优化客户体验。由此可以制定更加精细化的客户分类营销活动，根据客户的不同特点和需求，将他们划分为不同的群体，并制定相应的营销策略和方案。

主线三是专业化的营销分析工具以及活动推动工具，重点是专业的人系统的使用例如供求曲线分析，鱼骨图分析，柏拉图分析法，目标进度表等等众多的工具对活动进行精准有效化的推动。

主线四是采用了多维度空间的宣传，扩大了消费者的来源，从如何把吸引消费的策略如何快速地传递到所有可预期的消费者受众，强化客流量，由自然吸引及地推吸引，驻点吸引，广告吸引等多种方式。

主线五则是充分利用了VI系统，充分调动了视觉冲击以及各类型的实体宣传推广，使用了多维度复购化的宣传资料。

黄教授一边听着肖丁玉川的描述，同时一边看着递过去的稿件，在肖丁和玉川的论述中予以了肯定，毕竟前面黄教授也和两人讲过这些事情，在学校里给同学们开的宣讲课毕竟还是把理论说清楚，把事实讲明白。

同时肖丁也和黄教授说了在那些环节上有照片，那些地方有VCR，毕竟在这个年代有图有真相，比不得后来出现的AI没事儿都可以给你P上去。

黄教授说这些内容都没有什么太大的问题，只是想把数据这个板块往后放一下，重点还是要突出理论和实践的统一，强化学校教育的实用性。

肖丁和黄教授讲所有管理与营销的内在逻辑展现全部在于数据，而以后的社会以及商业的发展一定是基于大数据或者说模糊数据为基本的逻辑判断链条，数据化的发展必将成为一种不可阻挡的趋势。

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