她刚才摆着历史书却在草稿纸上洋洋洒洒，竟是在为自己准备笔记，夏木安很感动，可更多的是怕自己还是看不懂。

他还从没在南禾面前这么丢人过，难道今天真的要开先河？

二十分钟的课间，他坐在座位上一动不动，南禾写得很细致，他对照教材发现好像就是这么个道理，看到第五遍的时候，他终于彻底开窍了。

随后把答案写到习题册上去，再小心翼翼地摆到两人课桌的中间，得意地勾起嘴角等南禾回来夸他。

女生回来坐下，没有主动问他，她认为夏木安不懂且想懂的话，会来主动问的。

在她认知里，过度热情地干涉别人会引起反感。

夏木安早有预料，在看到南禾的那一刻他就止不住骄傲：“南禾同学，我终于看懂了，第二个问的垂直证明也有眉目了，谢谢你！”

南禾在他突然亮起的眼睛里清晰地看见了自己，她转过头淡淡地回道：“那就好，没关系。”

第二天，夏木安凭借他的考前抱佛脚还真的让数学有了些生机，那类题再也不是动不了笔。

他晚上回到教室迫不及待想跟南禾分享，却发现女生沉浸在文科的天地里，想来自己觉得是新突破，聪明如她或许会觉得不足挂齿。

“今天下午数学考的那道题会做吗？”

想起昨晚夏木安茅塞顿开的样子，南禾很为他高兴，所以今天看到试卷上的相似题型时就开始好奇夏木安的答题情况 。

夏木安得意洋洋地扬起头回答：“应该还不错，只要不空着对我来说都是进步。”

“恭喜！”

……

座位恢复原样的第二天，考试结果出来，题的难度很一般，南禾的成绩没怎么变，分数和名次都比较稳定；

夏木安的数学提高了十二分，成功考到班级第三十三名；

宋晚秋的成绩却下降到了四十一名，南禾都不得不为她感叹起这跌宕起伏的考试人生。

“我知道怎么回事了！”