“你很久没见你爸妈了？”

“什么？”

苏盏一时之间没明白自己班主任突如其来的关心是什么意思，想了想才反应过来。

因为刚刚老师说了就算他再闹也不会叫家长，所以他以为自己是在故意装乖，想看这样能不能让他考虑“请家长”。

算是……奖励？

“你确定这样的剧情是合理的吗？”

588听到自己被质疑，立马挺起胸脯，“宿主！剧情就是为你和任务对象服务的，是我用爪子写的！”

小主，

其实就是在大人的要求下加了一点自己小小的细节啦。

大差不差嘛。

狗血总是有受众的嘛，比如它这只可爱的小鹦鹉！

苏盏努力努嘴，回过神来，想了想，只“嗯”了一声。

少年微微低着头，张扬的样子收敛了一些，显得有些乖巧，让人乍一看都不相信这是个校霸。

那一声轻飘飘的“嗯”也有一些落寞。

陈老师也是有孩子的，作为老师，他的很多时间都花在了学校和学生身上，对自己的孩子也无法全部兼顾，就像很多上班族一样，人类总是要面临工作和家庭的抉择问题。

但是或许并不是非要抉择。

全看你愿不愿意多花一点心思，或许就可以给孩子带来不一样的感受。

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这个论题，只不过是，到底是什么重要而已。

陈老师没再说什么，只是提醒苏盏：“你要的教材书自己去拿，我已经帮你和管理员说过了。”

“没别的事了，回去吧。”

“哦。”

苏盏点了点头，却没有直接走，说：

“陈老师再见，张老师再见。”

陈老师原本还在喝水，闻言差点把自己给呛着了。

因为这是苏盏入学以来这么有礼貌，还和他说再见。

但在学生面前还是得保持稳重的形象的，陈老师强忍住内心的不习惯，点了点头，“嗯。”

等少年一走，办公室暂时保持了几秒安静，很快就有了说话声。

“怎么感觉苏盏那个学生有一点不一样了？”

虽然他们是老师，但就像学生会在背后讨论老师一样，他们也会在背后讨论学生。

今天的对象是苏盏。

陈老师作为苏盏的班主任，是有话语权的，“今天是比较听话，可能是因为我和他说的话。”

其他老师附和道：“那这样的画，我觉得他还是有救的，陈老师，你看是不是适度用这个方法把他往正路上走。”

或许他们也会在学生一直不听话都时候感到内心疲惫，但是作为老师，看到学生身上还有希望的时候，内心还是想试一试的。

更何况，如果真的可以改变一点的话，那还是还有用的。

苏盏可是学校这群人的头头。

已经走出办公室的苏盏并不知道老师们正在讨论着他。

现在是午休时间。

似乎每个校园的标配都是樟树、枫树和梧桐树。

此时已经是夏天，高一的第二个学期都走到一半了。

按照588给他安排的身份，自己这个人设在初中的时候成绩还好，但是自从这一年来苏家发大财，突然有了合作商，跟着赚钱，父母就没有时间照顾他。

而缺少关注的少年迎上叛逆期，想靠不思进取来博得关注，再加上初升高确实难度提升了一些，他不好好上课，作业也故意不做，自然成绩就落下了。

苏盏心里默默想着胖揍小鹦鹉，趁着午休去了图书馆。

这所高中在这个县城也算是个百年老校了，口碑比较好，图书馆是有的，不过也就是两层，总共也没有多少阅览室。

苏盏很快就到了陈老师说的地方，见有人坐在前台，便轻声问道：

“老师，我是今天陈老师说来领书的。”

“在那里，一堆，都是你的，你拿得动吗？”

苏盏看了一下，加上练习册二十几本，“可以吧……”

大不了找个小推车。