常明明，那个总是带着一脸憨笑的小男孩，举手提问了一个简单得不能再简单的字。然而，那一刻，她却愣了好半天，大脑一片空白，勉强挤出笑容回答。

那一刻，她深深地感受到了自己的不足与无知，就像是一个初学者在尝试解开一个复杂的谜题，却发现有时候自己跟不上孩子那天马行空的脑回路。

肖刚，那个总是带着一脸叛逆笑容的男孩，成了徐歆欣教师生涯中的第一个“难题”。他高高的个子，瘦削的脸庞，眼神中总是闪烁着一种不服管教的光芒。在课堂上，他总是坐不住，不是和旁边的同学说话，就是偷偷拿出手机玩游戏。每当徐歆欣的目光扫过，他总能迅速地将手机藏进抽屉里，然后装出一副认真听课的样子。

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然而，这天，肖刚的捣乱终于触碰了徐歆欣的底线。在讲解一道数学题时，徐歆欣发现肖刚又在偷玩手机。

她忍无可忍，点名批评了他：“肖刚，你又在干什么？上课时间能不能专心听讲？”

肖刚一愣，随即露出一副满不在乎的表情，说道：“老师，我只是在看时间。”

徐歆欣一听，更加生气：“看时间？那你现在告诉我，现在是几点几分几秒？”肖刚顿时哑口无言，周围的同学们也发出了窃笑声。

徐歆欣打断了他的话，语气中带着一丝不耐烦，心中的怒火瞬间被点燃。她严厉地说道：“肖刚，你已经被警告过多次了，如果再这样下去，我就不得不请你的家长来学校了。”肖刚一听，脸色一变，眼中闪过一丝不甘与愤怒。

课后，徐歆欣独自坐在办公室里，心情沉重得如同乌云压顶。她自言自语道：“我真的不适合当老师，我不喜欢这种日复一日、年复一年的重复生活。而且天天备课完全没有时间看小说看动漫，我的新番啊！不过为了那两个假期，我必须坚持下去。”给自己加个油。

说完，她无奈地笑了笑，仿佛是在嘲笑自己的天真与无知。同时，她的心中也涌起了一股深深的挫败感，她不知道该如何面对肖刚这样的学生，更不知道如何才能让他们真正地爱上学习。

晚上徐歆欣和栾羽吐槽她的遭遇：栾羽你是怎么做到让你的孩子们那么听话的？

栾羽：你不是一直嚷嚷着要当那手持教鞭、引领未来的灵魂工程师吗？

徐歆欣叹了口气，手机屏幕亮起，发送了一个头顶三根黑线的无奈小人表情：其实吧，我可能对“教书匠”这个身份的热情，还不如对寒暑假的向往来得热烈。当初选这行，纯粹是被那长长的假期给诱惑了，以为能过上悠闲的小日子。

栾羽那头迅速弹来一个瞪大眼睛、满脸不可思议的表情包：哦？原来如此！不过，教育这行当，简直就是一座未被完全发掘的宝藏啊！想象一下，当你亲眼目睹那些小呆瓜因为你的悉心浇灌，从懵懂无知到豁然开朗，那一刻的成就感，比中彩票还让人兴奋，简直无法用凡人的语言去形容！

徐歆欣半信半疑地敲打着键盘：真的吗？我感觉自己每天都在地狱模式，你不知道我同事桌子上都放着舒肝丸。你说我是不是真的选错行了，误入了“熊孩子修炼场”？