南下的路上他便把学生们集中在一条船上，每天教导他们赵公子独创的‘科学制艺法’！

其实就是李贽发明的那套‘八股应试宝典’，被赵昊以五千两银子买断了版权。

李贽何其洒脱？只要给钱，他连节操都可以卖掉。非但欣然同意，还主动宣称这法子是赵公子所创。他那五个弟子，都是学了‘科学制艺法’才都高中的。

何况，除了投机取巧之外，李贽的学养也是极其深厚，讲台魅力更当世无两……否则也不会在十几年后成为风靡大明，令万人空巷的大众偶像。

在国子监时，李贽只能照本宣科。敢多说一句，都会遭到上司的呵斥。

来到赵昊手下，获得了绝对自由，他被压抑的灵魂终于无拘无束，讲课妙趣横生、天马行空。把学生的积极性一下就调动起来。

他们每天跟着李老师黎明即起，如痴如狂的大声背诵范文！在船上，在赵府，从没中断过……

害得赵公子每天早早被吵起来，却又发作不得。

学生们用功，当老师的高兴还来不及呢，怎么能泼冷水呢？

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“请老师训话！”担任助教的张鉴沉声喝道。

哗啦一下，所有学生停止了腰杆，做凝神倾听状。

“大家到我门下已经两个月了。”便听赵老师义正言辞道：“为师现在要给你们上第一节课——实践出真知！”

“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。一个人只有在实践中，才能看清自己的缺陷和短处，找到进步的方向。”

“不管你将来想当个科学家，还是以仕途为目标，为师都不想培养出一群只知空谈阔论，问何不食肉糜的废物来。”

“所以为师为你们安排了一次试炼，明日我们将赶赴水灾中的昆山县，了解民生疾苦，看看你们这些读了十几年的书的人，能不能胜任一个小吏的工作；能不能为抗洪救灾出一份力。”

“到了昆山就等于上了战场，谁敢消极怠工或者临阵脱逃，立即逐出师门！”说着他凌厉的目光扫过一众学生，沉声道：

“有不愿意去的，现在可以举手，为师绝不勉强。”

学生们哪受得了这份刺激？他们最差也是秀才，其中还有举人，还能连个区区小吏都不如？

赵老师也小瞧我们了！

自然无人举手退出，都憋着劲儿要让老师刮目相看。

“好，收拾一下，明早出发。”赵昊满意的点点头。年轻就是好，还有热血在胸中。

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