李秀听了，点头赞同道：“这主意不错呀，不过光修教室还不够，还得想想办法请几个老师来。我听说邻村有时候会有一些老师来支教，咱们能不能也联系联系，看看能不能请几个到咱们村来呀？”

张悦应道：“对呀，嫂子，这倒是个好办法。咱们可以先去邻村打听打听情况，看看人家是怎么请来支教老师的。要是能请来几个，那孩子们可就有福了。”

李秀又皱起眉头，有些发愁地说：“可就算请来了老师，人家能待多久呢？要是待个一年半载就走了，孩子们刚适应了又得换老师，这也不是个事儿呀。”

张悦想了想，说：“这确实是个问题，不过咱们可以和老师们好好沟通沟通呀，尽量让他们能多待一段时间。比如和他们讲讲咱们村孩子的情况，让他们知道这些孩子有多渴望知识，说不定他们就愿意多留些时间了。”

李秀说：“嗯，也只能这样了。还有啊，咱们村里的孩子家庭条件都不太好，有些孩子上学连文具都买不起，咱们是不是也得想想办法帮他们解决一下这个问题呀？”

张悦点头道：“是啊，嫂子，这也是个重要的问题。咱们可以组织一些捐赠活动，号召村里的乡亲们把家里不用的文具或者新的文具捐出来，给那些有需要的孩子。这样既能解决孩子们的文具问题，也能让大家更有凝聚力，一起为了孩子们的教育努力。”

李秀欣慰地笑了笑，说：“张悦，你这想法真不错。咱们就这么定了吧，等过完年，咱们就去和村里的长辈们商量商量，看看能不能把这些事儿都给办起来。我相信，只要大家齐心协力，一定能让向阳村小学的情况有所改善的。”

张悦也坚定地说：“嗯，嫂子，我也相信。咱们可不能让孩子们在那么差的环境里学习了，得为他们的未来着想呀。”

不知不觉，太阳渐渐西斜，天边染上了一抹绚丽的晚霞。张悦看了看天色，对大宝和二宝说：“大宝、二宝呀，时间不早啦，咱们得回去啦，不然家里人该着急了。”

大宝虽然有些不舍，但还是听话地点了点头，和小伙伴们一一告别后，便跟着张悦往村子里走去。一路上，大宝还时不时地回头看看小河边，嘴里嘟囔着：“姑姑，明天我们还能来玩吗？”张悦笑着摸了他的头说：“只要天气好，姑姑就带你来玩呀。”二宝也跟着哥哥，一边走一边回头，嘴里念叨着：“嗯，姑姑，我们还要来玩哦。”

回到村里，炊烟袅袅升起，那熟悉的烟火气息弥漫在空气中，让人感觉格外温暖。初一下午在小河边的这段时光，又成了大宝和二宝新年里一段美好的回忆，也为这个春节增添了更多欢乐温馨的色彩，而张悦和李秀关于向阳村小学的那些谈论，也让她们更加坚定了要为改善学校条件而努力的决心。