燕秋见孩子们无事，打算继续回去忙碌。费明牵着她的手，来到门口，小声说：“妈，这种小孩受了委屈，就埋怨别人的教育方式不对。”费明想到的是上一世爷爷奶奶看到孙子摔倒，就埋怨、拍打地面，哄孙子的场景。

燕秋自然听不懂“教育方式”，也不知道哪里对不对的问题，只是说：“我知道石头从小就乖，这次是娘委屈石头了。”

费明语塞，却又感到无比温暖。

回到房间，费明递了块方巾给张小妹。小姑娘接过，抹去眼角的泪水，说：“我们开始学认字吧。”

费明原本就头痛教小孩这些最基础的东西，如今一闹，却又不得不教她。回想这两天发生的情况，费明感觉自己被这个小姑娘吃得死死的。

张小妹没那么多想法，只是一心跟着费明认真学，看费明教的辛苦，还帮他端来自己带来的点心。费明见这丫头如此懂事，又想起母亲曾跟他所讲的情况，也逐渐认真起来。

九玄尘看着二人读书识字，自觉无聊，出门闲逛去了。

费明教了一会儿后，发现张小妹识字速度特别快，他便生了偷懒之心。可张小妹却总是不依不饶，问个没完。费明琢磨了一下：“我在外人眼中也不过是个五岁孩童，教人写字，即便错了也情有可原。再说了，我何必要一个一个的教呢，我只需要让她自己背过，然后逐字对照，她自己便可学习了。”

决定之后，费明一改之前做法，开始教张小妹背书。张小妹起初不解，费明连哄带骗地说道：“识字是为了读书，如今我念一句，你跟着念，念得久了自然就背过了。背过了就可以读书了。”

张小妹似懂非懂地点了点头。而对于费明，他只是把平时阅览的习惯，变成朗读，时不时还拖长语调，摇头晃脑起来。张小妹也学着费明的样子，硬生生地记费明的每一句话。