林锦儿为名师们安排了舒适的住所。这些住所环境清幽，设施齐全，让名师们有宾至如归的感觉。同时，她带着名师们参观了学堂。学堂里宽敞明亮，教室布置得井井有条。新的桌椅、丰富的书籍、各种教学工具以及专门为不同课程准备的教室，都显示出了村庄对教育的重视。

在欢迎仪式上，林锦儿对名师们说道：“各位名师，你们的到来是我们村庄的荣幸。孩子们都期待着能从你们这里学到更多的知识。我们希望你们能在这里安心任教，用你们的智慧和才华，为孩子们开启知识的宝库。”

名师们也纷纷表示：“定不辜负姑娘的期望。我们会尽全力教好孩子们，为村庄的发展贡献自己的力量。”

随着名师们的加入，学堂里的教学内容变得更加丰富多样。文学大师为孩子们讲解经典文学作品，传授写作技巧和诗词韵律，培养孩子们的文学素养和审美能力。他的课堂生动有趣，常常引经据典，将古老的文化故事与现实生活相结合，让孩子们听得如痴如醉。

商业名师则通过实际案例分析，向孩子们传授商业经营的精髓。他模拟商业场景，让孩子们分组进行商业谈判和经营决策，锻炼他们的商业思维和实践能力。孩子们在他的课堂上学到了成本控制、市场分析、营销策略等实用的商业知识，对商业活动有了更深入的理解。

外语名师用独特的教学方法激发孩子们对外语的兴趣。他从简单的日常用语入手，通过歌曲、游戏等方式让孩子们轻松学习外语。他还邀请外国商人来到课堂，让孩子们有更多的机会进行口语练习。孩子们在欢乐的氛围中逐渐掌握了外语的基础知识，能够用外语进行简单的交流。

科技名师在学堂里建立了一个小型的实验室，为孩子们演示各种有趣的物理、化学实验。他用通俗易懂的语言解释实验原理，让孩子们亲自动手操作实验器材，感受科技的魅力。孩子们在他的引导下，对科技知识充满了好奇，提出了许多新奇的想法。

在名师们的教导下，孩子们的知识水平和综合素质得到了显着提高。他们不仅在学业上取得了进步，而且在思维能力、实践能力和创新能力方面也有了很大的提升。村庄里充满了浓厚的学习氛围，孩子们对未来充满了期待。

然而，在教学过程中也遇到了一些问题。不同名师的教学风格和方法存在差异，需要时间来磨合。而且，随着教学内容的深入，一些基础较差的孩子出现了跟不上进度的情况。

林锦儿和名师们一起商讨解决办法。他们决定定期组织教学研讨会，让名师们分享教学经验，互相学习，协调教学风格。对于基础较差的孩子，他们安排了专门的辅导课程，由成绩较好的孩子和老师一起帮助他们。

在名师们的努力和林锦儿的支持下，村庄的教育水平蒸蒸日上。孩子们在知识的海洋中畅游，为村庄的未来发展积蓄着强大的力量。而这次聘请名师的举措，也成为了村庄教育发展史上的一个光辉篇章，激励着更多的人重视教育、投身教育。