“额，这个是什么意思啊？”

文乃一脸懵的看着夏夜。

而夏夜也是给出来了自己的解释。

“意思就是，不用那么多注解……”

古桥文乃看向了自己的试卷，上面的确有很多注解。

她红着脸点点头，心中想着，下次注意。

夏夜也是蛮能理解对方的，只不过该说的还是要说的。

“理科和文科不一样，文科你多写一些即便是不给你分数，也不会扣你的分数，但是理科是不一样的，如果你用错了公式，或者是公式的格式有错误，或者是写的过多让老师看不明白的话，是不会给你分数的。”

古桥文乃这才理解，郑重的点头。

夏夜将手从对方的脑袋上收回去，然后看向了绪方理珠。

“你的问题就是反过来的，一定要写出来你对这些句子的理解啊……”

“用你的理解去说服老师，或者是猜测老师的理解是什么，这样才能得分啊。”

“我不会猜啊……”

绪方理珠一脸正直的说道。

夏夜也是没脾气了，总这样下去是没办法的，现在时间不多了，得想想办法。

看了一眼系统，此时自己的教学水平已经来到了五级。

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若是能够触发六级的话，教学水平应该会更上一层楼，教会这两个人也是有可能的。

只不过，这个教学水平进入六级的话，不仅需要自己的努力还需要学生的配合，毕竟这不是一个人事情。

但，那肯定不是一起教了。

得一个个来，而且还得实验怎么才能激发出来六级的教学。

夏夜心中想着，却是不自觉地低下头，而这低下头看的方向就变成了文乃的某个地方。

后者顿时红了脸，又羞又恼的看着夏夜。

这个人，明明已经有了那么大的女孩子